快捷搜索:

古代历史

当前位置:金沙城中心 > 古代历史 > 李斯的老师是谁,千古一相李斯的生平介绍

李斯的老师是谁,千古一相李斯的生平介绍

来源:http://www.irgrl.com 作者:金沙城中心 时间:2019-11-09 06:18

李斯焚书坑儒造成的后果是什么

猎历史网 - www.373cn.com/2016-03-07/ 分类:中国历史/阅读: 李斯焚书坑儒 李斯是秦始皇时期着名的政治家、文学家和书法家。李斯无论是在政治上还是在经济上包括文化上都对秦王朝的发展作出了卓越的贡献,但是人无完人,李斯的一些建议还是使得当局者做出一些错误的事情,比如当时最有名的由李斯引起的焚书坑儒事件。 ...

李斯焚书坑儒

李斯是秦始皇时期着名的政治家、文学家和书法家。李斯无论是在政治上还是在经济上包括文化上都对秦王朝的发展作出了卓越的贡献,但是人无完人,李斯的一些建议还是使得当局者做出一些错误的事情,比如当时最有名的由李斯引起的焚书坑儒事件。

金沙城中心 1

俗话说:人非完人,李斯一生之中也做过很多的错事,其中有一件事历代人都很清楚的---焚书坑儒。焚书坑儒即为焚诗书,坑术士。可见当时主要还是杀术士。当时秦始皇想要长生不老,受到了很多术士得欺骗,这受到了方士侯生和卢生的嘲笑、诽谤。最终使得始皇帝恼羞成怒,下令要杀害术士。李斯对于这件事也有自己的考虑,他想要将秦朝之前的经典都让朝廷的官员收集起来放在一起,不要在百姓之间流传。这样做主要是为了愚弄百姓,让他们不懂得礼法,不知道善恶是非,一切都以秦朝的律法为标准,这样可以使得百姓没有反叛之心。但是到了始皇帝这里就改变了,就被扭曲了,他下令焚书坑儒,烧毁了很多的经典,但是也只是部分,主要还是杀死了当时460人,其中有300人是方士。

说李斯焚书坑儒实在是冤枉他了,最终的决定者永远都是皇上,是当权者。焚书坑儒烧毁了很多经典,尤其是春秋战国时期的儒家经典,这些经典都是值得后人学习的,可以说由李斯引发的焚书坑儒是文学史上的一大损失。

秦朝李斯

很多人一定看过《楚汉传奇》这部电视剧吧,那么大家一定还记得剧终李斯这个人物吧,他帮助秦始皇统一了山东六国,之后又帮助秦始皇统一文字,货币和度量衡,并且制定了一套秦法。可以说的功勋卓着,但他也有自己的私心,害死扶苏,让胡亥当了皇帝。那么历史上秦朝李斯是个怎样的人呢?接下来就让我们看看真正的秦朝李斯吧。

金沙城中心 2

当然《楚汉传奇》这部电视剧中的李斯还是比较符合历史真实的。李斯字通古,他出生在战国末期的楚国。年轻时跟随荀子学习帝王之术,学业有成之后想成就一番大事,于是来到了秦国。他劝说秦王嬴政要图谋富强灭掉各国诸侯,成就帝王大业,被任命长史一职。后来他建议秦王派人带着重金去山东六国离间他们的君臣关系,被任命为客卿。之后嬴政要驱逐其他国家的客卿,李斯写了着名的《谏逐客书》被秦王采纳后,升任他做了廷尉。可以说在秦国统一六国的过程中,李斯起到了不可替代的作用。

秦国统一后,他建议嬴政使用皇帝称号,并制定了一系列的礼仪制度,被任命为秦王朝第一任丞相,之后他又帮助秦始皇统一文字、货币、度量衡以及车轨,制定秦朝法律条文,废除分封制,在全国范围内建立郡县制度。加强了秦朝的中央集权,稳固了秦朝的统治根基。

虽然李斯的贡献很大,但他也有很多污点,那就是和秦始皇一起制造了历史着名的“焚书坑儒”惨案,阻碍了文化的交流与发展,对文化的摧残很大。同时他和赵高合谋害死扶苏,让昏庸而且非常残暴的胡亥当了皇帝,直接导致了秦朝前后短短十几年就灭亡的结局,这也就是历史上真正的秦朝李斯。

李斯法家

李斯,战国末期楚国人,为秦王嬴政统一六国起了很大的作用,秦统一天下后,被封为丞相,是法家学说的代表人物。

金沙城中心 3

李斯师从荀子,学的帝王之术,学成之后想要成就一番事业,于是到秦国结交了吕不韦,并被任以官吏,李斯就有了接近秦王的机会。他对秦王谏言说“秦国现已强大,是时候扫除六国,完成帝业,统一天下了”。他的一席话被秦王采纳,并封他做了客卿。虽然之后也有些曲折,但是李斯达到了他的目的,被秦王赏识。公元前221年,秦王嬴政在李斯等人的帮助下结束了长期分裂割据的局面,统一了中原,建立起中国第一个封建王朝,奴隶社会过渡到封建社会。

秦国统一后,如何管理辽阔的疆土成为问题,在众大臣都在复议王绾实行周天子分封制的时候,李斯提出了不同的意见,要求实行郡县制,于是秦始皇采纳了李斯的建议,把全国分成大小郡县,统一管理。

李斯是法家的代表人物,所以他所奉行的就是重法轻儒的思想,他向秦始皇谏言,认为儒生造谣乱国,扰乱民心,不利于天下统一,最后他还把一切都归于读书的缘故,于是历史上残忍的“焚书坑儒”就上演了。李斯制定的法律相当严苛,除过医药、卜筮之书,其他文献古籍统统烧掉,有敢再谈论诗书者,就让尸体暴露街头;一人有罪,父母兄弟皆受刑罚;官吏知道而不检举的视为同罪。

李斯最后扶持公子胡亥也是因为扶苏公子尚儒,而他要实行“督责之术”,所以只有像胡亥那样的君主才能让他为所欲为,随心所欲。此后“杀人多者为重臣,残忍者为名吏”天下一片怨声,敢怒不敢言。

李斯生平

李斯字通古,是秦朝时期着名的政治家和书法家。生于约公元前284年,于公元前208年被腰斩于咸阳闹市之中,可以说是兔死狐烹。李斯生平为秦朝的建立和发展做出了卓越的贡献,受到后世的尊重,被称为“千古一相”。

李斯字通古,是秦朝时期着名的政治家和书法家。生于约公元前284年,最终公元前208年被腰斩于咸阳闹市之中,可以说是兔死狐烹。李斯生平为秦朝的建立和发展做出了卓越的贡献,受到后世的尊重,被称为“千古一相”。

很多人一定看过《楚汉传奇》这部电视剧吧,那么大家一定还记得剧终李斯这个人物吧,他帮助秦始皇统一了山东六国,之后又帮助秦始皇统一文字,货币和度量衡,并且制定了一套秦法。可以说的功勋卓着,但他也有自己的私心,害死扶苏,让胡亥当了皇帝。那么历史上秦朝李斯是个怎样的人呢?接下来就让我们看看真正的秦朝李斯吧。

李斯的师父是着名的学者荀子,荀子的主张在很大程度上带有法家的思想,所以在后来的时候李斯提出了很多的相关的法律措施,包括刑事处罚方面。李斯主要学习了帝王权术方面的知识,之后他研究了六国的情况最终决定去秦国,辅佐嬴政。很快他就受到了是吕不韦的赏识,进而接触到了嬴政。在政治上,他主张分裂六国,使得秦始皇登上帝位,成为始皇帝。废除原来的分封制,改为郡县制,从根本上改变了诸侯格局的局面。经济上他主张实行货币统一,促进了秦朝经济的发展和稳定。统一度量衡,改变了六国时期混乱的经济格局。在文化上,由原来的大篆改为小篆,实现了文字的统一。

当然《楚汉传奇》这部电视剧中的李斯还是比较符合历史真实的。李斯字通古,他出生在战国末期的楚国。年轻时跟随荀子学习帝王之术,学业有成之后想成就一番大事,于是来到了秦国。他劝说秦王嬴政要图谋富强灭掉各国诸侯,成就帝王大业,被任命长史一职。后来他建议秦王派人带着重金去山东六国离间他们的君臣关系,被任命为客卿。之后嬴政要驱逐其他国家的客卿,李斯写了着名的《谏逐客书》被秦王采纳后,升任他做了廷尉。可以说在秦国统一六国的过程中,李斯起到了不可替代的作用。

秦始皇嬴政去世后,李斯和赵高相勾结,杀死公子扶苏,推选秦二世胡亥上位。在胡亥上位不久之后,修阿旁宫,暴虐不堪,李斯多次上书的不到回应。最终被赵高构陷其有谋反之心,在狱中屈打成招,最后在秦二世二年的时候被判腰斩,诛杀三代。

秦国统一后,他建议嬴政使用皇帝称号,并制定了一系列的礼仪制度,被任命为秦王朝第一任丞相,之后他又帮助秦始皇统一文字、货币、度量衡以及车轨,制定秦朝法律条文,废除分封制,在全国范围内建立郡县制度。加强了秦朝的中央集权,稳固了秦朝的统治根基。

李斯生平致力于为秦朝的强盛,虽然在最后的时候推选胡亥上位导致秦二世而亡,但是他的功绩依旧是不可磨灭的,值得后人学习。

虽然李斯的贡献很大,但他也有很多污点,那就是和秦始皇一起制造了历史着名的“焚书坑儒”惨案,阻碍了文化的交流与发展,对文化的摧残很大。同时他和赵高合谋害死扶苏,让昏庸而且非常残暴的胡亥当了皇帝,直接导致了秦朝前后短短十几年就灭亡的结局,这也就是历史上真正的秦朝李斯。

李斯图片

李斯的老师

这幅图片出自于中国动漫《秦时明月》中的李斯,李斯是中国历史上第一个封建王朝秦朝的丞相,也是法家的代表人物。动漫中李斯这一形象塑造的很好,从这幅李斯图片中可以看出,李斯是一个顶严肃的人,这也和他崇尚严刑峻法这一形象完全符合。

李斯,是我国秦朝时期的着名政治家、文学家和书法家。在司马迁的《史记》中,有专门针对李斯的传记。李斯的一生在政治上取得了重大的成就,那么李斯的老师是谁呢,他师承何门使他政绩赫赫呢?

李斯,初期只是楚国小吏,但是他志存高远,于是拜师荀子,学习“帝王之术”,李斯学成之后,斟酌了一番,决定去往秦国一展宏图。到达秦国之后,他结识了吕不韦,得到吕不韦的器重,引荐给秦王嬴政。李斯见秦王,便提出建议,“天下之势已定,秦国强大,要抓住时机一统天下”。秦王听后也很赏识他,封他做了客卿,从此便开始重用李斯。公元221年,秦结束了长期割据的局面,统一了全国,建立起第一个封建王朝。秦朝统一后,李斯建议统一车轨、度量衡、文字,制定严刑峻法,实行严苛的连坐制度,为了排除儒家学说,劝谏秦始皇焚书坑儒,秦始皇死后,由于李斯仍想实行严酷的法律,而公子扶苏向来仁慈,所以就和赵高一起辅佐了胡亥登基,但最终作茧自缚,秦二世二年七月被处以腰斩。

李斯辅佐秦王,协助秦始皇统一天下,成为了秦国的宰相,这和他自幼与荀子学习帝王之术是分不开的。荀子是先秦的最后一位儒家学派的代表,他的思想被认为是“上承孔孟,下启汉儒”,韩非子和李斯都是荀子的学生,韩非子受到的儒家思想熏陶更深,在他的法家思想中,还夹带着儒家的某些思想。但李斯不同,李斯虽然师承儒家,但是他认为,儒家的思想过于迂腐。

从这张图片可以看出李斯是个学者,有学者的儒雅,眼神中有欲望,但同时表情也有一丝冷峻,这个有学之士的初衷是利用自己所学可以建功立业,青史留名,只是他到后期为了推行自己的“督责之术”做了自私的决定,最终自食其果,不得善终。

李斯的老师虽然是儒家学派的代表,但李斯并没有把他的思想进行继承和延伸。不过李斯对于朝局分析的十分透彻,秦国有野心想要称霸天下,诸侯分裂,矛盾激化,儒家学派是不和适宜的。他的法家思想在秦王灭其它诸侯国的过程中,起了重要的作用。秦始皇一统天下,李斯封为了宰相。

李斯焚书坑儒

秦国统一天下后,百废待兴,李斯依然认为儒家的治国道理不适宜国家的繁荣昌盛,他奉行法家的思想治理国家,主张加强中央集权,统一货币和文字。但李斯没有将老师荀子的思想全部摒弃,在他做宰相,百官朝贺,风光无限时,常常用老师的话警醒自己“物忌太盛”。

李斯是秦始皇时期着名的政治家、文学家和书法家。李斯无论是在政治上还是在经济上包括文化上都对秦王朝的发展做出了卓越的贡献,但是人无完人,李斯的一些建议还是使得当局者作出一些错误的事情,比如当时最有名的由李斯引起的焚书坑儒事件。

李斯作品

俗话说:人非完人,李斯一生之中也做过很多的错事,其中有一件事历代人都很清楚的---焚书坑儒。焚书坑儒即为焚诗书,坑术士。可见当时主要还是杀术士。当时秦始皇想要长生不老,受到了很多术士得欺骗,这受到了方士侯生和卢生的嘲笑、诽谤。最终使得始皇帝恼羞成怒,下令要杀害术士。李斯对于这件事也有自己的考虑,他想要将秦朝之前的经典都让朝廷的官员收集起来放在一起,不要在百姓之间流传。这样做主要是为了愚弄百姓,让他们不懂得礼法,不知道善恶是非,一切都以秦朝的律法为标准,这样可以使得百姓没有反叛之心。但是到了始皇帝这里就改变了,就被扭曲了,他下令焚书坑儒,烧毁了很多的经典,但是也只是部分,主要还是杀死了当时460人,其中有300人是方士。

说起李斯,大家可能都想到的是他是秦国的政治家,他帮助秦始皇完成了统一六国的大业,以及在秦王朝的建立过程中制定一系列政策和法律。但是大家可能忽视了他作为一个文学家和书法家的贡献,他创造了小篆字体,供人们临摹,李斯作品中的文学价值也非常高的。那么李斯的作品有哪些呢?这些作品又有什么精彩之处呢?

说李斯焚书坑儒实在是冤枉他了,最终的决定者永远都是皇上,是当权者。焚书坑儒烧毁了很多经典,尤其是春秋战国时期的儒家经典,这些经典都是值得后人学习的,可以说由李斯引发焚书坑儒是文学史上的一大损失。

首先在秦国统一前,各国文字形态意义各不相同,李斯将大篆简化,创造出了一套简单规范的文字,也就是小篆或者叫秦篆,并通令全国使用。之后在秦始皇的命令下,他在泰山、琅琊、会稽等地先后写下了石刻作品,内容精彩,字体美观。值得注意的是在秦统一之前,秦始皇曾经下令驱逐六国的客卿,李斯反对这一决定,向秦始皇上书陈述逐客的弊端,这篇上书就是着名的《谏逐客书》,当然这也是李斯最具代表性的作品。今天人们知道的李斯作品有:《谏逐客书》、《泰山封山刻石》、《琅琊刻石》、《峄山刻石》、《会稽刻石》、《东观刻石》《碣石刻石》等等。

金沙城中心,李斯统一文字

在这里我们主要列举李斯《谏逐客书》中的两句简要分析他作品精彩的地方。

公元221年,秦王扫六合,建立了中国第一个封建王朝,开始了中央集权的统治,在这期间法家思想是秦朝的正统思想,而丞相李斯就是法家的代表人物。

“臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”

李斯原是楚国人,是地方上的一个小吏,但是他不甘平庸,拜师荀子,学习帝王之术,学成以后就去了秦国。后来李斯结交了吕不韦,深的重视,经引荐,有机会见到了秦王嬴政,而后一直辅佐秦王,直到完成帝国的统一,官拜相国。

这是《谏逐客书》中的几句被人们传诵至今的名句,意思是,我听说土地广阔才能才更多的粮食,国家打了人才多,军队强士兵才能更加勇猛。泰山不舍弃每一粒土壤,才能这么高大雄伟,江海不厌弃每一条细流,才能如此之深;国君不抛弃每一个人民众,才能成就贤明的美德。

秦朝统一后,李斯建议“书同文,车同轨”,秦始皇采纳了他的意见,并下令全国禁止使用各诸侯国留下的古文字,一律以小篆作为统一的书体。在此之前,中国的文字从甲骨文开始,再到金文的出现,经历了一个漫长发展和演变的过程,战国时期群雄割据,礼崩乐坏,各诸侯国的文字各不相同,这一时期汉字产生了地域性的差异。因此秦朝统一后,急需要一种官方的文字使得全国上下统一,李斯便奉秦始皇的命令制作这种标准的字,这就是小篆。

李斯用了一连串的比喻,向嬴政说明逐客的坏处和让各国客卿留下的好处。可谓是形象生动,动之以情晓之以理。当然最后嬴政采纳了他的建议,也才能在短短十年内灭掉了东方六国。“太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”这一句更是历代后人代代传诵称赞不已。

李斯为了推广统一的文字,亲自写下了《仓颉篇》七章,作为学习的课本,供人临摹。此后不久,李斯又采用了秦代一个叫程邈的官员创作的另外一种书体,打破了篆书的曲折回环,形成新的一种书体,这就是隶书。后来隶书就作为官方的正式书体,开始于秦朝,兴盛于汉朝。直到魏晋时期被楷书所替代。李斯的功劳,身在千秋,福泽万代。

本文由金沙城中心发布于古代历史,转载请注明出处:李斯的老师是谁,千古一相李斯的生平介绍

关键词: